Robô DOC

Em janeiro, iremos promover junto dos nossos alunos, atividades com o Robô DOC.

O vídeo seguinte é um tutorial da autoria de Maribel Miranda Pinto, no âmbito do seu projeto de pós-doutoramento.

Mitch Resnick

No vídeo seguinte podemos ver e ouvir Mitch Resnick - chefe da equipa do MIT Media Lab que criou a linguagem de programação Scratch.

Pequena história de Natal em francês

Este projeto está em francês, em virtude de ter frequentado o Learning event: Codage et apprentissage.

Partilhei-o aqui com o objetivo de mostrar as inúmeras potencialidades do scratch, nomeadamente a aprendizagem de línguas estrangeiras.

A Matilde, depois de ver este projeto, ficou muito entusiasmada. Como gosta muito de inglês, vai começar a criar os seus projetos com as falas neste idioma.

Pequena história de Natal

Publicação no blog das bibliotecas escolares do AEM

Hoje, o blog Aliquid Novi publicou a nossa animação de Natal concebida em Scratch.

Este projeto levou algumas horas a criar. Foi necessário escolher a foto da árvore de Natal. Optámos por uma foto que tirei no Terreiro do Paço.

Depois, foi necessário encontrar, na web, um ficheiro mp3 grátis com uma música de Natal para dar som ao projeto. Seguiu-se a fase da programação, para dar vida aos sprites: árvore de Natal, letras a mudar de cor, colocadas no sítio certo, o que requer explorar, com alunos do quinto e sexto anos, as coordenadas cartesianas - tema do 7.º ano de escolaridade da disciplina de Matemática. 

Posteriormente, passou-se à edição da estrela e respetiva programação, o que implica também dominar percentagens, amplitude de ângulos e perceber em que consiste escolher, aleatoriamente, um certo número de um dado intervalo. 

Afinado o tempo - "espera x segundos"- , a estrelinha começou a rodar e cintilar no cimo da árvore. Mas, uma estrelinha era pouco, pelo que recorreu-se a "clones" para criar muitas estrelinhas a distanciar-se da original até se sumirem no negro céu. 

De seguida, fez-se o upload do ficheiro mp3 que tem o som das vozes das monitoras e monitores scratch, a desejar um "Feliz Natal", e a foto de alguns dos nossos scratchers. Por último, mais uns pequenos retoques: edição do som das vozes, afinação dos "mostra-te", "esconde-te" e "espera" e, finalmente, o "pára tudo". 

:)

Feliz Natal!

O "Espaço Scratch", das bibliotecas do Agrupamento de Escolas da Mealhada, deseja a todos um Feliz Natal!

Veja aqui a animação em scratch.

O monitor Rodrigo

O Rodrigo, aluno do 6.º ano, é um verdadeiro entusiasta das tecnologias digitais. Gosta de programar em scratch para criar os seus próprios jogos. A par disto, colabora também comigo, apoiando os mais novos no clube.
Na foto, vê-se o aluno a prestar apoio aos colegas menos experientes. Por vezes, o Rodrigo colabora com os mais novos, apoiando-os na criação de contas na plataforma do MIT e a dar os primeiros passos em Scratch.
Quando temos muitos alunos na sala, a internet fica muito lenta, pelo que é necessário utilizar  a versão 1.4 do scratch já instalada nos computadores, enquanto aguardamos a instalação da versão atualmente disponível.

Registo de Presenças

Hoje, tivemos "casa cheia". Apareceram alunos do 6.º ano das turmas A e B. Durante a sessão, uns registaram-se na plataforma, outros aprimoraram os seus projetos, esclareceram dúvidas e, ainda, houve tempo para testarmos os jogos da Lara e da Matilde.

Árvore de Natal à antiga

Hoje, a maioria dos alunos que frequentam o clube tinha de ultimar trabalhos para as mais variadas disciplinas. Por esta razão, o grupinho que apareceu divertiu-se a fazer um projeto com as suas próprias fotos e vozes. Depois, já no final de ter terminado o intervalo, e após um pedido inegável dos alunos para ficar mais um pouco, decorámos a habitual “folha de presenças” - o quadro preto.
Insistiram para que eu assinasse na estrela, mas, fiz-lhes perceber que o protagonista é o Scratch: sem ele não estaríamos ali a tão divertidos a aprender sem dar conta do tempo passar.

Jogo dos Presentes

A foto mostra a Lara a testar o seu jogo dos presentes. Neste jogo a aluna já utiliza variáveis, para criar um sistema de pontuação. Sem se aperceber, esta aluna do 6.º ano, está já a realizar aprendizagens que só fazem parte do programa da disciplina de Matemática, a partir do 7.º ano de escolaridade.

Labirinto da Lara

Propus aos meninos e meninas do "Espaço Scratch" que criassem um jogo no âmbito do Natal.

A Lara criou o jogo que se pode jogar abaixo, onde um pinguim,  adornado com acessórios natalícios, tem de percorrer um labirinto até alcançar a barreira vermelha. Durante o percurso, o animalzinho tem de superar alguns obstáculos: se tocar na barreira preta ou na bola verde, que se passeia aleatoriamente pelo ecrã, regressa ao ponto de partida. 

Experimentem! 

Está muito giro e bem programado.

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Lara

A Lara é aluna do 6.º ano de escolaridade. Gosta de programar com scratch e sonha vir a trabalhar na Google. Tem um espírito crítico apurado e um enorme gosto em partilhar os seus conhecimentos. Justamente por isso, tem colaborado comigo, especialmente à quinta-feira, quando aparecem muitos meninos e meninas no clube.

Atualmente, já conto com ela para monotorizar o trabalho dos novos aderentes do "Espaço Scratch".

Lara, a monitora.

Muito obrigada, Lara. A tua colaboração tem sido preciosa. Sem a tua ajuda a gestão das sessões com os mais novos seria mais complicada.

Presenças

Para não perderem tempo, os alunos e alunas registam, no quadro de giz, o respetivo nome e turma. Eu uso o tablet para fotografar o quadro: a substituta "folha de presenças", enquanto eles, alunos e alunas, ligam os computadores, para começar a programar, mostrar os projetos realizados em casa ou tirar dúvidas. Há sempre algo que é discutido em pequeno ou grande grupo. Quando alguém entra na sala, raramente me descobre. Não porque me esconda, mas pelo facto de que no "espaço Scratch" todos somos aprendizes e, justamente por isso, partilhamos tudo o que sabemos. Neste sentido, eu, a suposta Professora, passo completamente despercebida no meio de tanto curioso.

A campainha toca e as filmagens já se fazem durante o intervalo. Não que peça, mas são eles que gostam de ficar comigo até ao último segundo. Este ano, optei por filmar os alunos a apresentar os seus trabalhos. Eles ficam felizes, porque assim podem mostrar à família. 

Alguns até pedem para lanchar na sala, já que programar faz fome. Não querem perder um segundo no corredor.

Não sei até quando este entusiasmo vai durar, mas, "enquanto durar que seja infinito".

:)

Mais um projeto do João

No vídeo que se segue o João, aluno do 6.º D, mostra-nos mais um projeto que criou em casa sozinho.

Este aluno anda muito motivado. É dos primeiros a acabar as tarefas que lhe proponho. Atualmente, o João tornou-se um dos meus colaboradores: durante as sessões dedica-se a partilhar os seus conhecimentos e ajudar os colegas mais novos.

Scratch nos computadores da biblioteca

Não obstante a obsolência dos computadores da biblioteca da Escola Básica N.2 da Pampilhosa, os alunos mais novos, monitorizados pelos mais experientes, aprenderam a dar os primeiros passos em Scratch.

Partilhando

O número de aderentes ao espaço scratch tem vindo a aumentar. Os primeiros, já colaboram comigo, partilhando, com os recém-chegados, o que aprenderam. É giro e enriquecedor vê-los a interagir.
:)

1.º Projeto da Lara

A Lara aderiu também ao "espaço scratch". Aprendeu rápida e entusiasticamente a dar os primeiros passos em scratch. Vamos ter uma futura programadora? :)
 Parabéns!

1.º Projeto do Daniel

Neste vídeo, pode ver-se o novo participante do "espaço scratch" das bibliotecas do AEM, a mostrar-nos o seu 1.º projeto. Personagem em movimento, a mudar de cor e com falas, num cenário desenhado pelo aluno. Tanta coisa que o Daniel aprendeu e, o melhor de tudo, sem dar por ela: programação, matemática, línguas - português e inglês -, cidadania, etc.
Questionado quanto à facilidade de programar em scratch, respondeu, timida e sensamente, "um pouco". Ora, ouçam o Daniel...

Parabéns, Daniel! Gostei muito do teu projeto. E não desanimes, pois estou plenamente de acordo contigo. De facto, programar não é fácil, mas é giro e desafiante. :)

2.º Projeto em scratch do João

Hoje, o João surpreendeu-me com o projeto que fez durante o fim de semana.
Parece-me muito motivado. Planeia participar no próximo "A criar com Scratch" - concurso promovido pela equipa do  Eduscratch.

1.º Projeto em Scratch do Leonardo

Scratch na EB n.º 2 da Pampilhosa

No passado dia 2 de novembro, iniciaram-se as atividades com scratch na biblioteca da Escola Básica n.º 2 da Pampilhosa.

O blogue da biblioteca do AEM, publicou um resumo do que aconteceu. Pode ver-se aqui...

farmto table de CriScratch